「日経パソコン」は、全国の公立学校の情報化進展度を比較する「公立学校情報化ランキング 2011」をまとめた。評価項目は、パソコンやネットワークなどの環境整備の進展度を示す「インフラ整備」と、教員がICTを授業に活用したり情報モラルなどを教えたりする能力を示す「教員指導力」の2つ。小学校と中学校は市区町村ごとに、高等学校は都道府県ごとにランキングを算出した。ランキングの発表は今回で4回目。算出には、2011年3月1日時点での文部科学省の調査データを利用した。